,同样只是为了前世的那份苦闷的回赠。
这与他前世喜欢哥谭小丑这一个人物的心理动机是一样的,看着别人那么的潇洒,心里早就痒痒的。当然,他知道他不能这样做。
但他现在就偏偏要这样做,咋地,老子乐意,为此不惜一死。
漂浮咒如此。
变形术也是如此。
无拘无束,变幻形态,不拘泥于定型,一切内心来源的驱动力,终归于前世的一切。
他,安东,还是那个安东。
只不过是用这辈子来弥补前世所有的亏欠,来满足前世所有的幻想罢了。
看看,当一切都搞清楚,一切都理顺畅了,自然也就恍然大悟于这学期的一桩桩,一件件。
一切都源自于第一学年假期后,伏地魔对自己释放的那个混淆咒。
“这个二年级,还真特么的是丰富多彩啊。”安东看着自己的记忆,啧啧有声,乐呵呵的。
安东不知道别人的魔法道理是什么,但既然自己的魔法的道都是源自自己,自然也就开始对帮他人变形产生了厌烦。
没意思啊。
既然自己在乎的卢平、安娜和纳吉尼都治疗好了,剩下的关他屁事。
他已经把所有的知识都写入麻瓜、狼人和纯血,并在魔法部的审判会上做出了详细的阐述和实操,还能要他做什么呢?
呵呵,谁有那个想法,安东只会说那你自己来啊?
他可不是邓布利多,乐意奉献自我。
鬼知道自己什么时候就死了,且及时行乐也,嘎嘎嘎
“变形术啊”
安东对变形术最初的感动,可是不是什么变成狼人,也不是变色风鸟,而是会动的手办!
这才是让他直呼这特么太魔法的魔法啊。
也就是这样的领悟,突然让安东对邓布利多的智慧一书兴致满满,顿时觉得超有激情的说。
“老邓刚毕业的时候都能琢磨出守卫骑士咒,到了老来一定有更多的感悟,哈哈,我都迫不及待了。”
兴奋地搓搓小手。
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第二学年是从第147章到这一章第437章,这一章算是一种梳理吧,将一切串起来的章节。因为二年级写的内容比较多,所以担心大家可能会觉得乱,特此详细的解释了一遍。应该有讲清楚吧,我尽量将长篇大论缩减到一章的内容,以免大家会觉得水。
ps:有人对安东的行为模式一直觉得摸不清,其实有个很清楚的解释助人为乐。嗯,助人和为乐两件事。代表着安东前世想做而没有做的两个方面。