“我打算在每个镇建造一所蒙学，每个县至少建造一所中学！”金锋答道。

“这么多？”陈佶瞪眼。

交通和通讯都很落后，为了方便管理，不管是郡县还是乡镇，辖区范围都比金锋前世要小一些。

就连陈佶这个皇帝都不知道大康有多少乡镇。

但是他知道至少要超过五位数。

按照金锋所说，每个乡镇都建立一所蒙学的话，那不就至少要建立过万所学堂？

“陛下，一个乡镇一所蒙学多吗？”

金锋说道：“就算是偏远小乡镇，全镇所有孩子加起来，总能有几百人吧，建一座学堂是最少的，有些富庶的乡镇，恐怕要建立两所三所才行。”

其实金锋的目标是和前世他小时候一样，在每个村建立一所小学，每个镇至少建立一所中学。

这样才能实现他普及教育的理想。

但是考虑到大康的实际情况，金锋只能退而求次，先在每个镇建立一所小学，然后再徐徐图之。

这是个长远计划，金锋准备花十年，甚至二十年来实现这个目标。

“让大康所有孩子都能读书，国师的胸怀令左某钦佩！”

左之渊对着金锋拱了拱手，随后叹息道：“但是国师可能不了解百姓，就算国师在每个县都成立了不设门槛的学堂，百姓恐怕也不会送孩子去读书，他们花不起这个钱，而且孩子还要帮家里干活啊！”

封建时代，为什么很多人家明明养不活那么多孩子，却还使劲生？

金锋之前一直认为是缺乏娱乐方式和避孕措施导致，但是在大康生活了一年多，他渐渐明白事情并非如此。

首先，在此时的大康，拳头大于律法，只要不闹出人命，乡村矛盾基本都是在村里自己解决。

你家里儿子多，说话就有理，别人就不敢欺负你。

其次，以封建时代落后的生产条件和医疗条件，孩子夭折是常见现象。

陈佶生性风流，十几岁就开始生子，到现在皇子公主生了一大堆，但是其中有大概三分之一都没有活到第一个本命年。

享受最好生活物资和医疗条件的皇家尚且如此，普通百姓更不用说了。

很多夫妻生了十来个孩子，能有一半成功活到本命年就要谢天谢地。

所以在封建时代，本命年就是一道坎。

很多孩子是冲不过这道坎的，所以要多生一些。

而且封建时代养孩子和金锋前世也不一样。

前世养一个孩子要耗费家长很多金钱和精力，但是在封建时代，孩子超过十岁就要跟着大人一起下地劳作，十三四岁就可以成亲，当成大人来用了。

十岁左右的孩子，要在家里给父母做饭做家务，再小一些的，七八岁的要去拾柴火，五六岁的也要照顾一两岁的弟弟妹妹。

在封建时代养孩子，成本要比金锋前世小得多。

除此之外，还有徭役和兵役。

朝廷要兴修水利，要架桥修路，都会征集百姓来做免费劳力，不去就是犯法。

如果家里只有一个劳力，这个人被拉去架桥修路，肯定会耽误耕种。

要是被拉去当兵更完蛋。

花木兰为什么要替父从军，不就是她家里除了父亲，没有其他男丁了吗？

要是她爹去当兵了，这个家就算毁了。

如果家里有个十二三岁的儿子，这个孩子就可以替父亲去参加徭役和兵役。

所以封建时代的百姓明知道自己养不活那么多孩子，也会拼了命的多生。

大康现在这种情况，百姓别让孩子饿死已经是极限了，谁会花钱送孩子去读书？

所以左之渊听完金锋的话，虽然钦佩，却觉得他有些异想天开。

“如果陛下开办的学堂不收钱，或者只收很少的钱，百姓是不是就愿意送孩子去读书了呢？”金锋反问道。

百姓虽然愚昧，但是读书才有出路，几乎是所有百姓都明白的道理。

大康读书人金贵，去学堂找先生读书，学费也很贵，很多百姓都花不起这个钱。

比如宿主的父亲老铁匠，明明可以靠手艺吃饱饭，但是为了供金锋读书，老铁匠每天只能吃一顿粗粮。

“学堂不收钱，那怎么行？”

别说左之渊，陈佶也被金锋这个话吓一跳：“国师，你知道你在说什么吗？”

“陛下，我知道这个很难，但是正因为难，陛下如果做成了，才能证明陛下的伟大，不是吗？”

金锋又开始忽悠陈佶：“陛下您想想，自古以来，哪位君王能做到这点？您再想