方灵均看到书生们还沉浸在激动兴奋之中，暂时也没心上课，便决定先不讲课了，为学生们介绍工具。

“绿柳，小宁，你们把文具也发一下。”

两人又走进那个小屋，抬出来一个箩筐。

箩筐里装着一个个小布袋，每个书生一个。

打开小布袋，里面装着三个本子，还有六支铅笔和一把小小的刀子。

在布袋最下边，还有三支石灰做的粉笔。

书生们不认识铅笔粉笔，却认识本子。

“嚯！白纸做的本子！”

“这也是给咱们用的吗？”

“金先生真是太大方了！”

不少书生都忍不住惊叹出声。

纸张在大康还是很值钱的，用来印教材，不少书生都已经觉得惊讶了，但是也能理解。

毕竟教材是可以重复使用的。

现在金锋又给他们每人发了三个白纸装订的本子！

这在书生们看来，这种行为和用玻璃做窗户一样奢侈！

“我早就跟大家说过，金先生对教育事业非常重视，对你们也非常重视！”

方灵均趁机说道：“所以大家一定不能辜负金先生的期待啊！”

“方先生放心，学生一定努力学习！”

书生们纷纷开口保证。

也有一些比较活

泼的书生，已经开始研究铅笔了。

但是大康之前从来没有过铅笔，他们也研究不明白，便冲着方灵均问道：“先生，这又是什么？”

“这是金先生发明的一种新笔，叫做铅笔！”

方灵均拿起一根削好的铅笔扬了扬：“布袋里有小刀，大家把铅笔削成这个样子，就可以在本子上写字了。”

今天接触到的震撼实在太多，书生们已经麻木了。

听完方灵均的话，纷纷从布袋里拿出小刀和铅笔。

小刀和金锋小学时常用的折叠削笔刀差不多，但是对于书生们来说，同样是第一次见。

“哎呀，这小刀好锋利啊！”

“是啊，比我家祖传的那把菜刀快多了！”

“这么一把小刀，拿出去至少能卖十文钱吧？”

“别说十文，就算给我一百文，我也不舍得卖！这可是金先生送的，上面还刻了字呢，你舍得卖？”

“还有字？哪里？”

不少书生马上翻看小刀，果然在小刀背面发现一行小字：

华夏大学·金川师范学院第一届留念。

这下再也没有书生说出把小刀卖掉的话了。

这行小字证明了小刀的来历。

金川师范学院第一届留念，光是这个附加价值，就远

远超过小刀本身的价值！

有了这个心理，书生们削铅笔的动作都小心不少。

“铅笔和咱们以前用的毛笔不同，这是一种硬笔，更方便携带，而且书写速度更快，写出来的字也更小，节省纸张。”

方灵均充当起了解说员。

书生大多都是十几岁二十出头的年轻人，不由被铅笔吸引，纷纷开始在本子上尝试。

“嘿，这个真的能写字。”

“哈哈，祝兄，你写出来的字好丑！”

“哎呀，怎么断了？”

“我的也断了，好可惜！”

不断传出书生们的惊叹声，让教室变得和菜市场一样热闹。

等书生们消化一阵，方灵均拿起教鞭敲了敲桌子，教室才安静下来。

“接下来，我给大家讲解另外一样大家教学中要经常用到的东西。”

方灵均举起一支粉笔：“这是粉笔，以后大家回去了，需要经常用到这个。”

说完在身后的黑板上写下《乡村咏怀》。

不得不说，懂书法的人就是不一样，虽然才接触粉笔不久，但是方灵均写出来的字依旧潇洒飘逸，极具韵味。

“这种粉笔书写完成之后，可以用布块擦掉。”

方灵均拿起一块粗布，把黑板上的字擦掉，然

后又重新写了一遍。

“嘿，这个方便啊。”

“是的，一擦就掉，下回还能用。”

书生们纷纷从布袋底部翻出粉笔，放在手里好奇观察。

有些还忍不住在桌子上写字。

课堂气氛异常活跃。

这种情况下，想要让他们静下心来学东西已经不可能了，方灵均