什么字啊！”

韩老：“......”

好有道理，他竟然无言反驳！

韩老看了一眼弱萱写下的内容，不错，都对了，他便没有罚弱萱。

他看向燕娇娇：“一百个大字。”

燕娇娇：“......”

很好，两百个大字了！

燕娇娇狠狠瞪了康宜郡主一眼。

康宜郡主总算舒服了！

韩老没理会几个孩子的暗潮汹涌。

许多夫子给学生启蒙，都是从千字文教起，可是他们只会教学子们将千字文背熟，并不会讲解其中的意思，觉得这么小的孩子，讲了也不懂，讲了也不知道何意。

可是韩老不是读书不求甚解的人，而且韩老主要是给轩辕阙上课，因此他每一句千字文都解释得非常详细。

会解释那句诗的出处；会解说每一个字的由来，为何会这样写；还会引经据典，旁征博引，非常之生动有趣。

半个时辰下来，他看似只教了大家《千字文》中的“天地玄黄，宇宙洪荒”和“日月盈昃，辰宿列张。”这两句，可是又远远不仅仅是这两个句。

几个孩子不仅深深的记住了“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”这十六个字如何写。

还知道了天地的起源，知道了女娲补天，知道了盘古开天辟地，也知道了日月的变化，知道了“盈”与“缺”满月为“盈”也叫“望”，知道了初一没有月亮，那时候的月亮叫“朔”，每个月的最后一天也没有月亮，那时的月亮叫“晦”，知道了“望者日月相望也”每个月十五和初一，夕阳西下，月亮升起是同步的，知道了日升月落的规律......

还知道了黄道，白道，五星，四象二十八星宿......

连屁股像是长了针一般，一刻都坐不住的燕桓都听得入神。

下课的时候，“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”这两句话深深的印在几个孩子脑海里，挥之不去，想忘也忘不掉。

燕桓还想追着韩老问一问那东方苍龙，南方朱雀，西方白虎，北方玄武。

所谓大儒，学富五车，博古通今，大抵就是这样的！