宫里，每个孩子只能呆在自己的宫殿。

别看总跑村子里玩耍，孩子们学习效果反而更好，因为不好的话说了不带来。

同时他们跑村子里，村子的孩子也学习，双方相互交流。

说话一个字一个字蹦的孩子，堆积木堆得还不错呢！

最郁闷的是为他们上课的大儒，前五个皇子不进大本堂，其他孩子总是学乱七八糟的东西，关键讲课的那点内容还没问题。

他们都开始怀疑人生了，孩子怎么学习速度那么快？下丘村咋教的？能去听堂示范课不？

“陛下放心，随时来都能接待。”里长表示毫无压力。

“还是咱村子好，大家劲往一块使，互相间不算计。”朱元璋感慨，下丘村的人心齐。

“陛下，一般的村子不行，涉及到了利益与信仰的问题。

要么信仰足够强，要么有人能够带着大家保证所有人都得到大量好处。

否则本来都穷，眼见着自己干得多，分得少，必然不满意。”

里长可不想全大明推广这个模式，会出大问题的。

朱元璋笑了：“咱村子两样全占，穷的时候都能把憨憨养得那么好。”

“哎？憨憨！我，嗯！嘿嘿嘿嘿……”朱闻天条件反射般地开口。

(本章完)