第628章 老曹家(2 / 3)

次元入侵现实 吴子雄 2310 字 9个月前

点头,曹丕可以说道了点子上,以他十四岁的年纪而言,也看到了核心。

这个核心,在三国世界而言是绝对正确的,但如果换了地球,就不算真正的答案。

在刘浩看来,刘邦能成功,最大的关键,就是‘情商’高,处理人际关系可以说是最顶尖的一个,几千年来,比刘邦情商高的,没有几个,甚至一只手都数的过来。

纵观历史,绝少、甚至没有人会说刘邦的才华如何高,对一个皇帝而言,不提这点,就意味着写史书的人也好,各代文人士子也好,都不认为刘邦的能力有多好。

可就是这样一个无赖,就成立的大汉,建立的一套影响了几千年封建统治的政治体系和经济体系,这不是他本身才华能力的问题,而是他情商之高,洞悉人心之后深思熟虑得到的结果。

曹丕回答之后,双眼始终盯着刘浩,他从刘浩点头之中看出,刘浩的认可度并不高;

“还请老师赐教!”

刘浩呵呵一笑,他发现了曹丕一个优点,这小子或许是被自己老爹和弟弟曹植压制,并没有多少心高气傲,看到刘浩认可度不高,也没有其他情绪,请教的时候,也十分诚心。

众人将眼光看向刘浩,刘浩端起杯子喝了口茶;

“天地大变,野兽产生灵慧者众,此灵慧,有如人类头脑,可汲取知识,亦可思考利弊,称之为‘智商’!”

曹操等人一个个点头,对刘浩引出的‘智商’概念十分认可。

“妖兽也好,人类也罢,‘智商’皆有高低,低智商者,如失魂一般,生活不能自理,智商平庸者,芸芸众生一员,高智商者,读书事半功倍,往往老师讲解一遍就能举一反三,奉孝变是其中佼佼者!历代神童,智商必定高绝!”

众人跟随刘浩的话,善意的看了郭嘉一眼,不得不承认,刘浩说的就是事实,同一个老师教导,郭奉孝就是理解的比别人快,也理解得更加通透。

这份‘智商’概念,也随着刘浩的解说刻入到众人心中,不仅有了概念,还有了深刻的理解,明白了神童之所以被称之为神童的原因。

“‘智商’是一个人脱颖而出的关键,也决定了一个人成就的半数!”

众人听了,身形不自觉挺拔一分,知道刘浩接下来的话,更为关键。

“另半数,我称之为‘情商’!”

“情商由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系这五种特征组成。”

刘浩说道这里,停顿了一下,等到众人消化一段时间,继续说道;

“自古以来,汉高祖刘邦的‘情商’称之为第一也不为过!”

“如果说一个人的智商,绝对了他对知识的汲取极限的话;

一个人的情商,就决定了他和他人相处的极限,也就是作为上位者的领导能力的极限!”

“刘邦能从一个亭长脱颖而出,非是他最聪慧,而是他‘情商’最高,是一个天生的领导者,但凡与他接触者,无不被他吸引,皆是他‘情商’感染之下,不自觉的围绕着他身边,与他共事;

又因为他‘情商’够高,很快就能发现他人身上的优点,安排到最合适的位置上!后人认为刘邦识人之明,用人之当,皆出自于此”

这一番话,让众人再次返回刘浩对‘情商’定义的套入,将刘邦套入到‘情商’的描述之中,结合历史记载,众人也不得不发现刘浩所言非虚。

刘浩这番话,还有另一个意思,那就是智商高的人成就可以很高,但不一定适合当主公,但情商高的人,往往更适合做老大。

结合他们自身在场人物做个对比,很快发现曹操的情商是最高的,曹操自己也有了思维拓展,明了其中深意。

“智商多是天生,在于开拓;情商却可后天锻炼,所谓‘人情通达皆学问,世事洞明即文章’,便是如此!”

曹操抚掌大赞,郭嘉、荀彧和程普也同样为刘浩这句赞赏不已。

曹操也明白刘浩为何询问曹丕的深意,以此为突破口,在教导曹丕不要死读书,上位者该掌握的另一个技能同样至关重要,也就是‘情商’,读书之余,如何与人沟通,如何锻炼自己的识人之明之类。

曹孟德老怀大蔚,心中十分得意自己将曹丕塞给刘浩做学生,仅从方才这点,就能让曹丕记住一辈子,以刘邦为例,曹丕这辈子也会将之记在心里,整个人生跟随。

歌舞罢休,酒足饭饱,只余下几人在场,侍卫也撤出老远,斟茶倒水的工作,交给了曹丕和曹植二人,五岁的曹冲则缩在曹操怀里,和小龙儿缩在刘浩怀里相呼应,瞪大着双眼好奇的打量着。

“镇空本是国姓,何以不逐鹿中原?”

曹孟德看清了刘浩志不在此,可依旧忍不住问起,半刻有不想等待,明知道荀彧在场,依旧问起,也是因为方才接刘浩之时,刘浩大汉民族论让曹操知道,荀彧或许心中依旧有意思芥蒂,但也放开了许多,对曹操而言,已经足够。

“孟德兄可知,天降‘奇石’出自何处?”

“哦?镇空知晓?”

“吾亦不知,然吾知晓,当有诸天万界!”

一句话,让曹操不得不端起