而此时教室里的众人望着程行跟姜鹿溪办的黑板报，也全都愣了下来。

最开始时，他们也都跟姜鹿溪一样，都以为程行画的是一张中国地图呢，因此就没再怎么关注过他们班级里的黑板报，以往养成的习惯，对于班级里的黑板报，老师以前都不怎么重视，而他们天天看程行写的那几个字也早就已经看的审美疲劳了。

更何况程行跟姜鹿溪办的这期黑板报，还是在昨天晚上放学后才完成的。

“这画的是什么啊？也不像是中国地图啊！”王颜此时说道。

“看来我们这次的黑板报要垫底了，家里有人当老师就是厉害，消息都比别人早知道，没想到我们校长都来了，看来学校里对这次黑板报确实挺重视的。”李丹有些幸灾乐祸的说道。

就凭这个不知所云的黑板报，李丹可不认为能得多高的分。

这张图，陈青早上来时就看到了，她对于这张图绘画的好坏没倒没那么在意，因为这几天没有听到姜鹿溪请教室里任何一名同学帮忙，就凭她一个人，肯定不会有多么高的分的。

只是这几天程行放学后都没有直接离校，以前在门口，或者是校外的路上都能看到他的身影。

本来陈青以为他是真的要好好学习，是想利用放学后的这些时间多留在教室里好好学习呢，因为这段时间程行的改变确实很大，打架斗殴没了，上课也没迟到了。

但她没想到的是，程行这几天之所以会留在教室里多待一会儿，竟然是帮姜鹿溪去画图去了，图虽然画的不知道是什么，但这张图画的很精细，流线也很完美，如果没有一定的绘画功底的，是不可能把流线画的这么流畅干净的。

但她可没有听说过姜鹿溪学过绘画。

但当程行跟姜鹿溪一起站出来的那一刻，陈青就一切都明白了。

“开始吧，你们有没有谁能讲讲，这张图画的是什么？”区里来的一位领导，对着站在黑板报旁边的程行跟姜鹿溪笑着问道。

“我来吧。”能看得出来，姜鹿溪很紧张，程行对她笑了笑，给了她一个放心的眼神，然后走上前来说道。

程行收敛起了脸上的笑容，然后对着众人说道：“大家可能好奇，我在黑板上画的这张图到底是什么，大家应该能看出来这是一张地图，但却不知道是哪里的地图，那我可以明确的告诉大家，这是一张堂堂正正的中国地图。”

众人一片哗然。

能来这里的学生，哪个初中的地理不好，而且别说他们这些能考上安城一中的了，就哪怕是从大街上随便拉过来一個没有读过什么书的人，也知道中国地图长什么样子。

自己国家的雄鸡图，又有几个是不知道的。

但程行画的这张图像什么？

下面的部分还有一些像，但上面的部分根本就不像。

郑华皱了皱眉，道：“肃静。”

郑华这句话一出，底下讨论的声音才戛然而止。

程行继续道：“我知道大家心里的想法，大家可能觉得我们国家的地图是一只雄鸡傲于世界之林，怎么可能会是这一张见都没见过的图。”

“但我想告诉大家的是，这就是一张中国地图，它在曾经，有一个很响亮的名字，叫做秋海棠叶。而在曾经，我们的中国地图就是这样子的，它的面积也不是960万平方公里，而是1316万平方公里。”

“在几十年前学部颁布的《初等小学文教科书》里曾有过这样一段话：我国地形，如秋海棠叶。东出渤海，如叶之茎。西至葱岭，如叶之尖。各省及番属，合为全叶。”

程行说完后对着郑华说道：“老师，借你的木棍一用。”

“木棍？我哪有什么木棍？”郑华不解地问道。

说完，他的手在下面指向了前面的讲台。

程行将木棍拿过来，然后指着这张地图的上方说道：“这样的图，这样的描述，怎能不让人心潮澎湃？但从1840年开始，这张全盛时期长达一千三百多万公里的秋海棠叶，开始被别国一点点的剪裁。”

“1858年5月，中俄通过《瑷珲条约》强占了黑龙江以北、外兴安岭以南60多万平方公里的中国领土。至此，沙俄掠夺中国的领土的罪恶行径，由此开始。”

程行说着，用黑板擦将右上方的这一块地方给擦掉了。

“1860年11月，中俄签订《BJ条约》，强占了乌苏里江以东约40万平方公里的中国领土。这些地方，如今是俄国远东地区经济最发达的地方。”

程行又抹去了地图上的一些地方。

“1864年，《中俄勘分西北界约记》，强占了中国西部44万多平方公里的领土。”

程行又在西北抹去了一角。

“1881年2月，通过中俄《伊犁条约》，以及1882年一1884年的5个勘界议定书，侵占了伊犁西面霍尔果斯河以西和北疆斋桑湖以东7万多平方公里的中国领土。”

“1886年，中英《缅甸条约》。”

“1895年，中日《马关条约》。”

“1896年，俄英瓜分帕米尔西部。”

“1944年，苏联吞并唐怒