第4章 两幅画(2 / 3)

气和缓:

“小森刚才说白衣伯伯?”

“他是谁呢?”

小森的小手,有些不安的捏着彩笔:

“同学都不知道白衣伯伯的具体身份。”

“但是,每天晚上,白衣伯伯会出现在宿舍走廊上。”

“屡次违反校规,或者不听话,在晚上十二点之后乱跑的,会被他带走。”

“被带走的孩子,再也没出现过!”

宁丰点了点头。

作为漫画家,他的观察力很敏锐。

他看得出,小森很想要吃糖,但是却不能吃。

不过……不能吃,并不代表不能给呀……

“那这样吧,你先不吃。”

“但是这块糖,哥哥就放在你身上。”

说着,宁丰将糖果塞到了小森的口袋里。

“好啦,这下,小森也是有‘小宝藏’的孩子啦!”

许是因为亲和力很高,又或者是因为宁丰的温和,小森有些害羞腼腆的抓了抓自己的衣服。

就在这时,宁丰注意到了小森手腕上的淤痕。

这些淤痕,就像是花朵枯萎之前,那种从内到外的腐烂斑点。

“小森,我刚才在教室握你的手,你吃痛了一声,是不是就是因为这个。”

此时,小森已经迫不及待的开始画画。

“老师说过,学习能力不好的孩子,就不允许发放培养液。”

“没有培养液的话,我们的身体,就会逐渐开始腐烂、凋零。”

培养液?

宁丰微微皱眉:“小森知道,哪里可以得到培养液吗?”

小森想了想:

“每一次,都是校医叔叔,给我们亲自注射。”

“想来……应该在医务室吧。”

“而且,都是老师带着我们去的。”

说话的同时,小森的花瓣又发黑了一点,显然已经要到极限了。

宁丰见状,定了定决心:

“那……等你画完这一幅,带我去见一见校医叔叔吧。”

“大哥哥想办法帮你找到培养液!”

小森连连点头,似乎非常开心。

宁丰顺势起身,看了看教学楼。

因为学校走廊不封闭,所以还能隐隐看到西装男人他们几个。

只是……他们似乎发生了争吵?

忽然:

“宁丰哥哥,我画好啦!”

宁丰低头看去,脸上的笑容瞬间僵硬。

很诡异的一幅画!

红色的天空,黑色的草地。

学校建筑钟楼上,有晕染开来的红色印记。如此看去,就像是钟楼上流淌出鲜血一样!

同时,草丛当中,画出了一双双眼睛。

这些眼睛,都是类似昆虫的复眼!

这和心理画像上的教导主任非常相似!

他下意识的抬头看去。

眼前,就是画纸上的那座钟楼!

四周的草丛、布局也几乎一模一样。

小森声音欢快:

“宁丰哥哥,我的画,好看吗?”

宁丰挤出一丝笑容:

“难怪都说小森擅长绘画。”

“你的画很逼真,线条也用的很好,看得出,你很有天赋。”

“不过……我有一点很好奇。”

“为什么,你画的天空是红色的,地面和草地,都是黑色的呢?”

小森微微歪着脑袋,发出疑惑的询问:

“可是……天空本来就是红色的,草地本来就是黑色的呀!”

顷刻间,宁丰呼吸一滞。

无来由的一阵阴风,吹得他汗毛直竖。

他忍不住看了看四周。

自己的视角和小森的视角,所看到的颜色……不一样?

那会不会表明,在小森的视角里,自己正在被那些隐藏在四周的复眼监视着!

宁丰咽了口唾沫,想要询问复眼的问题。

但是心中的不安,和背后若有若无的寒意,让他觉得……自己似乎不能继续问下去了。

他深吸了一口气:

“也是。”

“小森画的很棒!”

“等晚上有时间,大哥哥来教小森画更好看的内容。”

【学生小森,对你的好感度提升至10】

【小森认为,你是一个很好亲近的辅导员】

【小森的自信心得到提升,身体腐烂程度减少2】

宁丰眉心一动。

原来如此……

所以,小森的凋零,是认为自己学习能力差,因此内心自卑导致的?

自己的想法没错!

档案上标注的是学习能力,而不是考试成绩。

因此,兴趣爱好、考试成绩,归根结底,是为了让小森提升信心!

这是除了培养液之外,让小森有所好转的方法。

……

宁丰没有再敢继续逗留于花圃中。

小森带着宁丰,也来到了画作上的那座钟楼所在的建筑。

“吱嘎……”

干净透亮的玻璃门被推开,却发出一阵有些老旧的刺耳声响。

眼前,隐隐弥漫着一股消毒水的味道。