目光落在窗台上，似乎是在观察着什麽。

「有什麽不一样的地方吗？」

「这里的墙体真的很厚啊。」

南希有些惊讶的说道。

「看起来好像有两英尺那麽厚，为什麽要建这麽厚实的墙体？」

就像是有了什麽发现似的，南希疑惑道。

「好像在这里，只有市民中心和学校的房子是砖石的，普通人家的房子都是木制的，这有什麽特别的用意吗？」

「特别……」

李毅安想了想了一下。就不加隐瞒的说道。

「在这里学校是某种意义上的避难所。」

「避难所？」

「是的。」

点了点头，李毅安解释道。

「有时候我们不得不考虑一些特殊情况下的安排问题，比如地震，台风，比如战争。所以，像学校之类的公共建筑都是经过特别增强的，它的墙体更加坚实，而且采用了大量的钢筋。」

这些砖墙并不是简单的砖墙，在砖墙之间有钢筋混凝土加固。战争给人们留下来的印象是极其深刻的，尤其是接连遭受盟军轰炸的德国，面对被夷为平地的城市，那些建筑工程师们在来到这里之后，在设计那些建筑时，就充分考虑到了战争的威胁。

如何在轰炸中保护建筑内的人们就成了他们在设计之初就考虑的事情，所以，这些建筑都是经过精心加固的。

虽然精心加固的房屋造价很高，但是用在学校上倒也是物有所值，毕竟，这里保护的是孩子。

何况，战争的威胁之外，还有地震，台风等灾害威胁，所以，这里所有的学校都可以用堡垒来形容。

「按照设计，校舍的墙体可以阻挡250kg炸弹在近距离爆炸造成的损害，你看这里的窗户玻璃都是使用的夹丝玻璃，被冲击波震碎之后，也不会产生玻璃碎片。而且窗户也是钢结构的，线式的窗台可以加装沙袋，从而让窗户和墙体结成整体。」

其实学校的周围还有很多细节，细节都是出于一个需要就是在战争中尽可能的保护学校，保护学校里的人们。

尽管这些校舍并不能阻挡核战争，但是有一定的防护效果。不过，在大多数时候，这些坚固的校舍所用来阻挡的是自然灾害带来的威胁。

毕竟，有时候诸如地震之类的自然灾害才是人类面对的最大威胁。

听着李毅安的解释，南希看着周围，然后说道：

「你们遇的非常周全。但这只是一个小地方的学校啊。」

在她看来，像这种小地方碰到战争的可能性几乎为零。

「是啊，可那又怎麽样呢？」

李毅安笑着说道：

「我们总是想给他们最好的，在我们力所能及的范围之内，是我们应该做的事情，不能说大地方的学校，我们给他最好的，小地方的学校，我们就给他最差的吧。」

说出这番话的时候，更多的有感而发，毕竟当年他出身18线的小地方，那里的教学设施非常简陋，和大城市完全无法相比。即便是如此，相比于乡镇学校仍然是天差地别。

学校和学校之间的差距就是这样，有时候真的是一个天一个地。也正因为目睹了这种差距，所以在教育公平这个问题上，李毅安是极其关注的。

就像这里的大学联考一样，绝对不会因为有人是长安户籍，就另眼相待，因为这里的高考是统一分数线，不会因为大学在哪个地方就给予这个地方的人额外的照顾。

「公平，教育上的公平。有时候想要实现它是非常困难的，但是我们要尽可能的通过自己的努力创造某种公平。

至少，我们没有因为这些学校地处偏远，而忽视对它的硬体投入。」

指着教室里的乐器，李毅安说道：

「你看，在这里的教学设施，和长安的学校是一模一样的，并不会因为它地处偏远而有任何缺失，这是最起码的公平，如果连这都做不到，我们还谈什麽公平呢？」

反问之馀，李毅安对一旁的校长说道：

「学校有什麽需要我帮忙的地方吗？」

学校有什麽需要帮助的地方？

面对阁下的询问，校长一一说出了学校需要帮助的地方，既有硬体上的，也有师资上的，对于此，李毅安自然让人全都记了下来，等回到官邸后再与相关部门讨论如何解决这些问题。

显然这些问题并不仅仅局限于一所学校，肯定还涉及到其他很多学校。

最后，李毅安又在学校的礼堂和师生们见了一个面，也就是发表演讲，和学生们进行面对面的交流，鼓励他们好好学习，通过学习实现个人的理想。结束之后他又与这些学生根据班级的不同进行了合影。

对于这些孩子们来说，这无疑是一个惊喜，应该说是他们一生中最值得铭记的一刻。

不知道多少孩子始终把合影挂在家里。从儿童直到成年，合影都始终挂在他们家中最显眼的地方。

而南希则在一旁默默地看着这一切。等到离开学校之后，她想了想说道。

「我发现你和美国的政客是不一样的。」

在李毅安有些疑惑的时候，南希说道。

「比喻他们你