“这个故事，是我一个朋友跟我讲述的，接下来，我就以第一人称跟大家讲述。”

“在没有转行做药品销售经理之前，我曾经是某医学院的一名解剖学讲师。”

“我转行并不是我在这一行干的不好，事实上，我的课上得相当出色，如果我没有放弃，我想现在大概可以升到副教授的位置。”

“迫使我离开大学讲台的是心理因素。”

“因为……”

“我讨厌死人，惧怕死人！”

“那是一种深不可测的恐惧，就像一枚会流动的寒针，从你的脚底心钻入，再通过血液循环在你的体内游走，不知道什么时候会达到心脏，可能是半年，可能是一个月，也可能是一分钟！”

“同样，我不知道它什么时候会再来，但我感觉，它离我不远，它还在某处窥视着我，随时等着杀我！”

“事情还得从三年前的一趟解剖课谈起。”

“对于学生来说，也许这节课是他们一生中最难忘的一课，因为第一次现场全尸解剖总是给人带来一种极其强烈的印象。”

“虽然我已经强调要做好心理准备，但还是有人呕吐了！”

“而且在这之后的三天内，很多有人去食堂买肉食，特别是爆炒猪肝之类的荤菜。”

“这次的尸体，是一名年轻女性。”

“这在医学院是一个异数，因为尸体的奇缺已经成了各大医学院校共同的难题，得到的尸体大多是年老病死的，器官已经衰竭

的。”

“就算这样，全尸解剖课常常还是一推再推。”

“因为……”

“按地方的习惯，即使病人生前有志愿献身医学事业，死者的儿女往往也是不允许的，他们认为这是在亵渎死者！”

“所以……”

“每一具尸体都是一次难得的实习机会，年轻新鲜的更是极其珍贵！”

“女尸静静地躺在解剖台上。”

“课开始之前，尸体上一直盖着白布，我按照惯例给学生讲了注意事项以及尸解在医学上的重要性，最后要求他们以崇高尊敬的态度来看待尸体。”

“学生的眼光既好奇又有点恐惧，但谁也没出声，像是等着一个极其严肃的时刻！”

“白布……”

“掀开了。”

“学生中间发出几声轻微的唏嘘声。”

“这是一具很年轻的女尸，大概只有二十五六岁，听说生前是一名秘书，因为感情问题而割腕自杀，她的朋友从她的遗物里翻出一张捐献遗体的志愿书，是学生时代填写的，年轻人一般很少会考虑这类事情。”

“那问题来了……她为什么会有这种志愿？”

“说实话，她并不是一个很美丽的女人，眼眶有点下陷，可能在她生前的一段时间承受了很大的压力。”

“她闭着双眼，神态很安详，就像是睡熟了，完全没有一般尸体僵硬的死相，也许……死对她来说真的是一种解脱吧。”

“我这样想着，按例用一张方巾盖住了她的脸。”

“看不见脸，她惨白的身体就很突兀的显了出来2”

“我深吸口气：现在，开始吧。”

“旋即就示意让学生们把注意力集中到解剖示范台上来。”

“四周鸦雀无声，我从盘中取出解剖刀，抵在她的咽喉上，白色的塑胶手套和女尸的肤色相映衬，白得让人窒息！”

“她的尸体仍然有点柔软，皮肤保持着弹性，这感觉跟我以往接触的尸体很不同，不知怎的，我的解剖刀竟迟迟没有划下去，甚至心中浮现出一个可怕的念头……也许，她还没死？！”

“但是很快，我就为我的想法感到可笑！”

“可能是这个女孩死的太可惜了，所以我才会有这样的错觉吧。”

“学生们都睁大眼睛盯着解剖刀，我凝了凝神，终于把刀片用力向下划去，锋利的解剖刀几乎没有碰到什么阻力，就到了她的小腹部，就像拉开了链子。”

“我们可以清晰地听见解剖刀划破皮肉时那种轻微麻利的滋滋声。”

“由于体腔内的压力，划开皮肤和紫红的肌肉马上自动地向两边翻开。”

“她原先结实的ru房挂向身体的两侧，连同皮肤也变得很松弛。”

“用固定器拉开皮肤和肌肉后，内脏完整地展现在我们面前，到了这个步骤，我已经忘记了前面的尸体是一个什么样的人，其实这已经都不重要了，重要的是怎么让学生牢牢记住人体的结构，这将对他们以后的行医生涯产

生深远的影响。”

“内脏器官被一件件地取出来，向学生们详细地讲解。”

“剖开后，又讲解结构。”

“内脏完全被取出后，那具女尸只剩下一个红红的体腔。”

“课上的很顺利，虽然有几名学生难受得脸色发青，几乎所有的人都有些反胃，但他们还是经受住了考验，并不虚此行。”

“学生们离开后，解剖示范室就只剩下我一个人。”

“白色的灯光强烈的照在解剖台上，反射出刺目的光芒，我开始把取出的内脏一件件安置回原先的位置，然后用线一层层把肌肉缝