，身为一名高中英语老师，要不要这么懒惰。

麻烦你就找我讲吗？？

我嫌不嫌麻烦还是一说，你看我像会的样子吗？？

祝旭显然也懵了，他没想到陈燕会图省事到这个地步，怪不得王媛媛的英语基础如此松散，直到高二，李牧的英语水平也还是惨不忍睹。

见王媛媛一直不出声，陈燕张口数落道：“王媛媛，这都高二了，怎么对英语还是这么不上心，这个知识点我高一没给你们班讲过吗？”

王媛媛不敢出声，只敢默默在心中腹诽：......你就是没讲过啊。

高一时她每节课都有认真听讲，哪怕不喜欢陈燕也会努力做好每一个知识点的笔记，甚至有时候因为训练偶尔落几节课，她也会及时找班里的同学把进度补齐。

她以她诚挚得不能再诚挚的学习态度起誓，陈燕确确实实没讲过虚拟语气。

见陈燕真的发难，宋毅也不再等待，火速将自己的右手高高举起，早知道陈燕会装瞎，他也没等人叫，直接开口大声说：“老师，不然你还是亲自讲一下，我也不会虚拟语气。”

宋毅是原实验一班的成员，在高二五班乃至整个年级的成绩排名也算靠前，他都说不会，大部分同学也不再顾忌，相继跟着开口：

“是啊老师，真不会。”

“老师你讲得太快了，慢点吧。”

“张老师就从来不这样讲课。”

陈燕最讨厌有学生拿她和其他老师做比较，她将教尺在讲桌重重一拍：“安静！都吵吵什么！”

高二五班立刻鸦雀无声。

她踩着高跟鞋走到王媛媛跟前：“手，伸出