晓诗对着课本总结:“在这种轮流把控朝政、随意诛杀异己,政治腐朽社会混乱人民遭殃的情况中,东汉王朝走向了衰亡。” 要严格地说起来,一个王朝的兴起是多么困难啊。 但如果它要走向衰败,那真的很简单。 也就言两语能概括而已。 观看天幕的老百姓们心生感慨。 社会混乱,人民遭殃,百姓遭难——谁说不是呢,不管那些人谁当皇帝,受苦受难的都是他们这些无辜的人啊。 观众们还在叹息,李晓诗已经熟练地承上启下,拉着话题进入下一个篇章:“东汉后期朝□□败,时局动荡,百姓们流离失所。在这种局面下,社会上下民不聊生。就好比是秦末、新朝末年那样,自然而然会爆发一种反抗——起义。” “农民大起义。” “当时有一拨人,经过十年的默默发展和传教,信徒人群已经扩大到了数十万人的规模,他们的教派名字叫太平道。太平道的创始人是张角,在公元184年的时候,张角他们发起了一场有组织有准备的农民大起义——起义军头上都系着黄颜色的头巾,开始打东汉王朝了。” 对于张角,李晓诗还是知道一点的。 或者说不止张角,而是国,她都稍微知道一些人名。因为她哥大学还没开学的时候、那个长达个月的暑假里,天天窝在家里打游戏,她耳濡目染,跟着知道了一些。 什么“天宝盛世、安史之乱”,什么“吾乃天命之子”的,她都没少听,全是从她哥的游戏那里知道的。 张角嘛,那个能改判定、还能雷劈人的,有一台词就叫“苍天已死,黄天当立”。 上课的时候老师也提到了这个,还把李晓诗不知道的后半句也给补上了。 “苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉——这是张角他们当时起义的口号。” 你君权神授,天人感应,那在这个时候,我们的口号就是苍天已经死了。 所以我们要立另一个天。 “面对这样有组织有预谋的黄巾军,东汉统治者连忙召集军队去镇压,而且还暂时调和起了内部矛盾,没有再争斗得那么厉害,统一战线大家一致对付起了农民起义。后来张角因为生病去世了,黄巾军大起义无奈被镇压了。” 李晓诗摊摊手,“不过他们的主力虽然失败了,残余的人倒是斗争了二十多年。虽然他们失败了,但是东汉王朝也遭受到了沉重的打击,那些人的统治从这里开始再也起不来了。” 东汉的衰微已经讲完,接下来就是国的事情了,也就不归这一课了。 李晓诗停下声音,两汉的这些皇帝们才逐渐回过神来。 还真不能怪东汉为什么被后世弄成了一课。 因为这个 衰败实在是太容易了,而且几乎可以说是必然。 ⑷想看丁珰的《直播初中历史从人类起源开始》吗?请记住[格格党@文学]的域名⑷ 秦朝的早就把天幕当个画外音、一边处理自己的政务一边随便听一耳朵了。 连自家王朝灭了都听过了,也没什么能牵动他们的了。 李晓诗把课本翻到这一课的最后一页,看了眼知识拓展的内容,也决定稍微讲一下。 “在黄巾起义爆发之后,地方上很混乱,东汉为了加强统治,就把为了监察而设置的刺史改成了州牧,然后派心腹重臣去地方做州牧,地位比郡守还高。” 嬴政这才一抬眼。 是分封和西汉那些藩王给的教训还不够吗,这样改,与异姓藩王又有什么区别。 还是这样一个形同虚设的朝廷。 把监察刺史改成凌驾于郡守之上,给了原来的虚职兵权。那不等同于告诉这些“州牧”们,送你们出去发展了,去吧、么? 李晓诗:“那从这里以后呢,州牧们就不听朝廷的话了,势力越来越壮大,成为了割据地方的军阀。州牧割据的这种局面,让东汉王朝的毁灭来得更快了。” 刘恒:哪个雄才大略之辈想出来的这种法子。 因为担心地方不听话,挨个给他们送点老大过去? 这是姓刘的想出来的主意吗?不能吧,不是被外戚宦官掌管了吗,是他们创造的吧? 刘彻:……啧。 只见过嫌权利太分散的,没见过嫌权利太集中的啊。 这是谁家的天才?怎么还能这么厉害的? 李晓诗也不知道是哪个天才想出的这个法子,但这也不在她的思考范围内,毕竟初中历史还是很浅显的,不会详细到这样的内容也来讲一讲。 彻底完成这节课之后,李晓诗合上课本,例行抽奖
第 53 章 第五十三课(3 / 4)