第 149 章 第一百四十九课(2 / 3)

br> “而且不止这些,明朝的科举,对于考试答卷也有非常细致的规定。具体细致到了什么程度呢?嗯……”

她“嗯”声拖长,从网页调出了好几l篇早就搜好的“八股文范本”放道了屏幕上。

“这是明清时候的学子学者们写过的文章,现在网上还能找到一些,大家可以看着这些内容,一边听我讲科举考试的要求,就能明白了——在明朝时候、以及以后的清朝,都是用八股文的形式来考试的,朝廷对考试答卷的文体格式段落划分有着非常严格的要求,明确规定答卷子要由八个部分组成,也就是破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股……”

这部分李晓诗完全是看着笔记在念的,毕竟要让她去背这些东西还是挺多余的:“看这个就是,起题先讲三句,然后……咳——八股文里后四股是主体,每四股里要有一反一正一虚一实一深一浅,然后每部分里还要有两股对仗的文字……”

念完,她自己都要懵了。

说实话,这个八股文到底是怎么整的她至今没理解,所以完全是在照搬笔记对着念,自己糊里糊涂,可也不能不讲,她相信,古人一定比她聪明,绝对能理解这些东西到底是怎么个要求。

事实上她的古人观众们确实有不少理解了。

——但仅限于理解这个规定是怎么回事,并不能理解想出这么个规定的人脑子里在想什么。

这种形势呆板内容空空、还脱离了实际,让人完全无法去发挥自己的才华、创造力和文采,这考试收上来的卷子,有什么观赏性吗?

都是一个模子里刻出来的,连理解都要差不多全按照《四书集注》来,万一有人撞了呢?真的不会雷同吗?

这有什么意义啊?

李世民叹气:“这是在控制人的思想啊……为了通过考试,想必那些学子们只能选择死读书,努力钻研八股了。”

这样选出来的人,那完完全全就是无条件顺从皇帝旨意的羊。

不可否认,对于维护皇权确实有利。

可……

李晓诗说着:“当时的考试分了很多个层级,像是什么县试院试乡试会试殿试等,只有层层全部通过,才能通过科举考试走上朝堂,成为无数文人学子中的获胜者、他们为了考中,日复一日地苦读,依照皇帝的意思去钻研那些内容——这样,从文化上的集权就完成了。这是明朝的文化□□。”

说完,她没有停顿,而是直接转到了下个版块:“无论是政治上的手段还是文化上科举制的改革,都使得明朝时期皇权高度集中,君主□□得到了进一步的加强——政治和文化都说完了,这节课最后一个部分的内容,当然就是经济啦。”

“在明朝的时候呢,世界史上也迎来了一个很重要的时期,叫做大航海时代。当时航海业高度发展,各种原产于海外的高产作物都流到了华夏,像是之前咱们提到的红薯玉米花生向日葵等,都是明朝时候从美洲引入的。它们的亩产啊好处啊需要注意的啊我们就不多说了,之前都讲过了嘛。”

确实说过,亩产数千斤的红薯,玉米、还有之前抽奖发过的辣椒,是吧?

大家都记着呢!

短短半年时间,完全不够从零开始准备出海寻找新大陆的,所以历朝历代的这个寻找新作物进度都还一般,大多处于计划正在初步启动的阶段内。

但再一次听到李晓诗说这个,还是勾得人心痒痒。

“另外,明朝时候棉纺织业和陶瓷业也格外发达,就是从这个时候起,景德镇才成为了全国的制瓷中心,产出的青花瓷造型色彩花纹都很优美,名扬海外——随着农作物产量的提升,经济的发展,明代人口也迎来了一个大的提升,随着这个一并到来的,就是商品经济的活跃,被养活的那么多人口大量地进入到手工业中去,然后又流通进入商业链,所以商人以及商帮就出现了。嗯……这个的话,我们现代有很多电视剧,拍的就是以那些商帮大家为背景的故事,像是晋商徽商等,但这个不是特别重要的知识点,所以咱们就也不多说啦。”

于是,原本就在羡慕高产作物的观众们心里更痒痒了,馋得很啊。

老百姓们馋的是想要吃饱,统治者们馋的,那是想要给国家多来

点人。

尤其是各个秦朝,上下的官员们一个比一个着急,看起来比嬴政要急上千百倍。

——提升粮食产量、代表着的就是提升人口!提升人口,就是提升各行各业干活的劳动力!迫在眉睫啊!!

没听李晓诗刚刚说的话吗,那就是现成的例子。

什么明朝搞分封搞内讧什么科举八股,跟他们都没关系,他们只想让大秦变得更好,让自己日子也过得更好一点。

有这么个想法的不在少数,饶是对那什么八股极