现在很多人眼里，雷灵就是神童，学啥会啥，连那些老学究也都说，这孩子千百年难遇，没想到这么个小地方出了个奇才，让我们敢上，所以这几个老家伙不做计较的全力教授雷灵，而雷灵还有人不可知的学习空间。

这天，老武头在教雷灵习武时，发现了一些奇怪的事情。雷灵的身体素质和反应速度远超常人，甚至能够轻松完成一些高难度的动作。

老武头心中暗惊，他开始仔细观察雷灵的招式，发现雷灵的拳法中竟然带着一种独特的气韵。

“这是内家拳？”老武头瞪大了眼睛，这种拳法他只在传说中听过，没想到今天居然亲眼见到了。

雷灵似乎没有意识到自己的特别，他依然专注地练习着武艺。老武头决定暂时不告诉他，而是默默地观察着，看看雷灵身上还隐藏着多少秘密。

一段时间后，雷灵在与小伙伴们玩耍时，不小心展示了梦境中学到的武功。小伙伴们惊讶不已，纷纷围拢过来，对雷灵崇拜有加。

其中一个孩子好奇地问道：“雷灵，你怎么会这么厉害的功夫？”

雷灵挠了挠头，觉得自己不小心，展示了梦境里学的，慌忙地说：“我也不知道，就感觉这些动作自然而然地就做出来了。”

“难道你是武侠小说里的主角，掉进山洞捡到了一本武功秘籍？”另一个小伙伴开玩笑道。

雷灵被逗笑了，他摇了摇头，说：“哪有那么神奇的事，我只是随便练练而已。就像我画画，想到了就能画出来，这也是里想就练出来了。”

小伙伴们显然不信，他们缠着雷灵，让他再表演一些招数。

雷灵只是把武爷爷教的拳法，增加了一点五雷天罡拳法的几个招式，给他们练了一遍

就在这时，武爷爷走了过来。他看到雷灵所练，增加的招式很合理，而且大大增加了拳法的威力。

武老爷子看到雷灵的表演，眼中闪过一丝惊讶。他走上前，摸着雷灵的头，说道:“你是怎么悟到这增加的这些招式的。”

雷灵吱支支吾吾的说道:“我， 我，我是做梦练拳时随意练出来的，而且记住了，那天早上起来我就回想着练了一遍，就是这样。”

武老爷子沉默片刻后，微笑着拍了拍雷灵的肩膀，心中暗自感叹：此子天赋异禀，将来必成大器。他决定将自己毕生所学传授给雷灵，也许能培养他成为新一代的武术宗师。

从此，武老爷子更用心对雷灵的培养，其他孩子也认真学，孩子们武艺日益精进。

自打在梦境藏书阁里看书学习出来，雷灵感觉各方面都提高很多。在绘画方面本就天赋异禀，现在挥笔作画更是有如神笔马良。书法方面是各种字体随心所欲，仿名家字画如同己出。象棋现在就有初级大师的功力，学到的医术现在不能施展，一个小孩子说会医术，谁也不会相信。

大队部里，周大队长正在给上级汇报工作，因为大队安装了电话机，这回通讯方便了。

学校里，许校长又刚刚从上级开会回来，许校长召集了所有老师开了个会，会议上他高兴地宣布，上面对于咱们特长班非常重视，会给予了一部资金支持，还会派专门的老师来学习交流经验。

听到这个消息，老师们都兴奋不已。尤其是教雷灵他们代课的老爷子们，更是激动得眼眶湿润。不是听到资金激动，因为他们这些年出力教孩子，从没图回报，激动是因为这回有专业部门重视，孩子们有正规学习的地方，以后他们几个没了，也放心的闭眼了。

会议结束后，许校长来到大队部，把这个好消息告诉了周大队长。两人商量着如何利用这笔资金和代课教师的工资待遇问题，进一步提升特长班的教学质量。

他们决定先改善教学设施，购买一些必须的教材和器材。

此外，他们还计划组织举办各种学习竞赛，学生参加各种比赛和活动，展示特长班的成果，增强孩子们的自信心和团队合作精神。

没过几天，参观学习交流的四位老师到了，大队帮助安排了吃住。来的第一天晚上，周大队陪同老师大家一起吃了顿饭。

许校长先把这个屯子的文化氛围和特长班的启动，和近期规划，做了详细介绍。然后，许校长带着四位老师来到教室，向同学们介绍了他们。四位老师来自不同的领域，有着丰富的教学经验。

接下来的几天，四位老师分别给同学们上课，分享他们的专业知识和技巧。同学们听得津津有味，积极参与互动。

在音乐课上，方老师教大家唱了一首新歌，并引导他们感受音乐的魅力；四位老师在后座听课，真不敢相信，这是个没有教学经验的年轻老师。在美术课上，齐老展示了各种绘画技巧，激发了同学们的创造力；四位老师对齐老的绘画技能赞叹不已。在体育课上，武老爷子带领大家做了基本功练习，然后集体打一套长拳，演练给四位观摩老师。学生们整齐划一的动作，气势如虹表演。让四位老师感到震撼。没想到这么个小地方，真是藏龙卧虎啊！

课间休息时，同学们热情的纷纷围绕着四位老师，虚心的请教问题。老师们也很热情地与同学们沟通，给予他们鼓励和指导。